bsyta

علاج سلوك الطفل العدواني مقدمة السلوك العدواني عند الطفل أشكال السلوك العدواني أسباب السلوك العدواني عند الطفل نصائح قبل العلاج نصائح لتقويم سلوك الطفل العدواني مقدمة: السلوك العدواني عند الأطفال يسبب حيرة للآباء والأمهات في هل ذلك السلوك هو اضطراب أي سلوك غير طبيعي يحتاج إلي علاج أم أن السلوك العدواني سلوك طبيعي جزء من التغيرات والنمو للطفل , في حقيقة الأمر هو الاثنان فالسلوك العدواني عند الطفل هو سلوك طبيعي ما لم يزد عن حده وهو سلوك شاذ وغر طبيعي عندما يستمر طويلا . السلوك العدواني عند الطفل :   ببساطه هو اعتداء لفظي أو جسدي من قبل طفل علي طفل اخر أو أبوية وأخواته , أن كان طبيعيا فذلك السلوك سيكون مؤقت يتلاشى بتلاشي مسببه ويكون السلوك العدواني في ذلك الأمر مجرد سلوك دفاعي من قبل الطفل , إما لو كان سلوك غير طبيعي فسيكون الطفل دائم الاعتداء اللفظي والجسدي علي أقرانه وغيرهم وذلك السلوك يحتاج إلي علاج . اشكال السلوك العدواني : اعتداء جسدي اعتداء لفظي شكل السلوك العدواني الغير مرغوب به : سهولة فقد شعوره لا يطيع بشكل مستمر 

مراحل تطور سلوك الطفل والنضج العقلي في البداية يجب أن انبه أن النوايا الحسنة والحب لا يغيرون في سلوكيات الطفل بأي  شكلك كان , ويجب أن تعلم أن لكل مرحلة عمرية نوع معين من السلوكيات والمخاوف وهي ليس باضطرابات كما يعتقد كثير من العائلات , ولكي يكون حبنا ونويانا ذات قيما يجب الأخذ في الاعتبار ما يلي :   يجب معرفة من الأول أن سلوك الطفل المستقبلي يعتمد علي معاملة الوالدين الحالية والمرحلة العمرية للطفل لان سلوك الطفل يتطور من مرحلة عمرية إلي اخري وهناك تداخل فيما بين تلك المراحل , ولذلك سلوك الطفل المستقبلي هناك إمكانية للتنبؤ بما سوف يكون . يجب الانتباه إلي المرحلة العمرية التي بها الطفل وما شائع بها من سلوكيات وعدم الحكم السريع علي سلوكياته علي إنها اضطرابات سلوكية . للمرة الثالثة يجب عدم الحكم السريع علي الطفل بانه مضطرب السلوك لان سلوك الطفل يسير في شكل دورات وليس مستقيما , بمعني لا يجب عليك أن تتوقع منع النضج كلما كبر فقد يدخل في مرحلة ليس بها نضج وعندها قد يظن الوالدين أن الطفل مضطرب السلوك وانه ليس طبيعي , لا في حقيقة الأمر الطفل طبيعي جدا وهي مجرد مرحلة

حلول للتبول اللاإرادي للأطفال مقدمة : مشكلة التبول اللاإرادي من المشاكل الشائعة عند الأطفال , ويظهر جليا عند الأطفال في السن 2-3 سنوات الذين هم قد اصبحوا قادرين علي ضبط المثانة ولكن يظلوا يبلون انفسهم مع ذلك مما يسبب نفور وغضب من الوالدين وقد يصل الأمر إلي عقاب الوالدين له علي ذلك , تلك المشكلة سهلة الحل ولكن تحتاج إلي صبر وعدم الغضب والنفور من سلوكه الغير مرغوب . ملحوظة : الطفل في بدايته لا يستطيع ضبط التبول بسبب عدم النضج العصبي وذلك النضج قد يكون اسرع عند طفل من اخر وهو اسرع عند الأنثى من الذكر , مع العلم أن قد يصل الطفل إلي عمر 6-7 سنوات ولم يكتمل النمو العصبي . أسباب التبول اللاإرادي عن الأطفال : مشاكل عضوية كالتهاب المثانة أو عدم اكتمال النمو . عدم تدريب الوالدين علي ضبط التبول . استخدام العقاب مع الطفل . الغضب والنفور يزيد حدة المشكلة . القلق الناتج عن فقدان الشعور بالأمان بسبب غياب احد الوالدين او المشاكل الأسرية . مخاوف الطفل كالخوف من الظلام , قطط , كلاب وغيرها من المخاوف . غيرة الطفل من المولود الجديد . ينصح قبل بدا ال

مخاوف الأطفال الكف بالنقيض :   الطريقة هذه ناجحة مع المخاوف المختلفة عند الأطفال من خوف من الخيال , حيوانات و الظلام وغيره من أنواع الخوف , تقوم فكرة العلاج علي استبدال السلوك المستهدف بسلوك اخر بشكل تدريجي , علي سبيل . المثال : طفل يخاف من خياله وذلك الطفل كلما رأي خياله سار يهلع من الخوف و البكاء يتضح من ذلك أن السلوك المراد تغيره هو الكف عن الخوف والبكاء عند رؤية خياله بالطريقة هذه سيتم عرض الطفل علي خياله ويكون بصحبة اكثر شخص مقرب له ويشعر معه بالأمان ولكن عرضه علي خياله يكون بالتدريج في مدة العرض بمعني أن يعرض ل3 ثواني ومع الوقت تطال الفترة أن تحسنت استجابته حتي يتقف السلوك الشاذ , يمكن أيضا عرضه علي خياله بشكل تدريجي في المدة مع أصدقاءه وإلهاءه في شيء اخر كتسليم احد عليه أو مع وجود الطعام المفضل له فيجذب انتباه عن خياله . مثال ثاني : طفل يخاف من الحيوانات أيضا كالسابق يصاب بالتوتر والهلع عند وجود الطفل , إذا المستهدف هو التخلص من الهلع والتوتر عند وجود الحيوان , ولعلاجه بطريقة الكف بالنقيض سيتم عرض الطفل علي الحيوان بشكل تدريجي مع وجود وسيله للإل

ا لخوف من المدرسة مقدمة أسباب الخوف من المدرسة حل لخوف من المدرس الخاتمة مقدمة : الخوف من المدرسة احد اكثر المشكلات شيوعا عند الأسرة  خصوصا في السنه الأولي للذهاب إلي المدرسة ويسبب لها الضيق والحيرة لعدم معرفتهم لأسبابها ويظهر خوف الطفل من المدرسة متمثل في البكاء للبقاء في المنزل , التمرد , ادعاء المرض , الانزعاج الشديد منها , بناء علي ذلك تم توفير لكم تلك الخطة للقضاء علي خوف ابنك من المدرسة في فترة قصيره قد تصل إلي 3 أيام  في بعض الأحيان . الأسباب : قد يكون سبب تلك المخاوف البيئة التي نشا فيها الطفل , فقد يكون اكتسب فكرة أن المدرسة هي مكان للعقاب عندما يتم تخويفه بها , أو يري أقرانه  يتضايقون عند الذهاب إلي المدرسة , في النهاية يكون السلوك مكتسب من المحيطين به من أصدقاء , اخوه أو حتي الوالدين بدون قصد .  قد يكون اكتسب الخوف من المدرسة عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي وما يشاع عنها من أفكار تعبر عن الانزعاج من الدراسة . قد يكتسب الخوف من المدرسة بسبب التلفاز وما قد يتوفر فيه من أفكار سلبيه عنها , خصوصا أن من الصعب التحكم في الأفكا

فائدة التجاهل للطفل مقدمة : للتجاهل فائدة كبيره في علاج سلوكيات طفلك الخاطئة أن تم استخدامه بالشكل المناسب والشروط المطلوبة لفاعليته مع المحافظة علي الصبر المطلوب لذلك . فائدة التجاهل : اكد اختصاصيو الصحة العقلية أن اغلب السلوكيات المزعجة عند الطفل يمكن التخلص منها بالتدريج عن طريق التجاهل لتلك السلوكيات ( ارجوا الانتباه أن  التجاهل يكون للسلوك وليس للشخص نفسه ) ولذلك انزعاج الإباء من سلوكيات الطفل ونهر الطفل بسبب تلك السلوكيات لن ينفع ذلك الأسلوب في جعل الطفل يتوقف عن تلك السلوكيات وقد تسبب له مشاكل سلوكيه اخر كضعف النشاط , الحزن , العدوانية وغيرهم من السلوكيات المدمرة للصحة طفلك . وعلي سبيل المثال للسلوكيات التي قد يساعدك التجاهل فيها : البكاء المستمر ,  الأعراض عن الطعام , أو حتي تحطيم شيء بشكل عفوي لأول مره وغيرهم من السلوكيات . شروط التجاهل الفعال :   الانتظام في تطبيقه خصوصا أن الطفل يكون متعود علي الانتباه عندما يقوم بالسلوك الغير مرغوب فيه وبالتالي تجاهل الوالدين في تلك اللحظة لذلك السلوك سيؤدي إلي زيادة حدة السلوك لان تلك الفترة تسمي فترة الاختبا

مشاعر الأطفال التعبير عن المشاعر : يستخدم أسلوب التعبير عن المشاعر للأطفال في حالات عجز الطفل عن التعبير عن مشاعره في المواقف الاجتماعية المختلة , وذلك لتحقيق 3 أهداف :   تدريب الطفل علي التحكم في نبرات صوته , استخدام الإشارات والاحتكاك البصري الملائم . تعليم الطفل التعبير عن مشاعره وأفكاره حسب متطلبات المواقف . تعليم الطفل الدفاع عن حقوقه بدون عدوانيه واندفاع من خلال تعليم الطفل  الأتي : التفرقة بين العدوان أو التحدي وتأكيد الذات . التفرقة بين الانصياع وتأكيد الذات .  تدعيم وتشجيع التغيرات الإيجابية وتطبيقها في المواقف الحية . علاج المخاوف الاجتماعية والسلوكيات العدوانية . تدعيم مظاهر سلوك تأكيد الذات . استعراض نماذج للطفل . تعليم التعبير عن المشاعر من جهتين : أولا : تعليم السلوك اللفظي الأتي : عبراته مباشره وفي صلب الموضوع . أن تكون حازمه ولكن غير عدوانيه ومتغطرسة . العبارات المستخدمة تعبر عن الاحترام والتقدير . لغته تعكس هدفه بدون لف . لا تصعيد للخلاف .  يكون التوضيح قصيرا قليل الاعتذارات والتبريرات . يبتع